|
|
|
|
|
Materiali, viri, pripomočki, delavnice, vprašalniki in ideje za vzgojitelje in učitelje
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Materiali, viri, pripomočki, delavnice, vprašalniki in ideje za svetovalne delavce
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Materiali in članki za ravnatelje in vodje
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Več o portalu
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Nazaj na prvo stran
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Pošlji e-sporočilo
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Moje najljubše jedi (in tiste manj ljube)
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
Pripomočki
|
|
|
- kopije delovnega lista »Moje najljubše (in manj ljube) jedi«
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Opis projekta
|
|
|
- Z otroki se pogovorite o različnih okusih. Različnim ljudem so različno ljubi različni okusi – eni imajo rajši slane jedi, drugi sladke, tretji kisle …
- Otroci naj razmislijo o okusih, ki so jim všeč. Katere jedi imajo radi? Katere so jim manj ljube? Katere so jim najljubše? In katerih sploh ne marajo?
- Otrokom razdelite fotokopije delovnega lista »Moje najljubše (in manj ljube) jedi«. Vsak naj ga opremi bodisi z risbami, bodisi s fotografijami iz revij, bodisi naj v tabelo vpiše jedi.
- Otroci naj primerjajo svoje izdelke in ugotavljajo, katere jedi so vsem všeč in pri katerih se njihovi okusi razhajajo.
|
|
|
Različica projekta
|
|
|
- Otrokom predstavite značilne jedi, ki jih jedo njihovi vrstniki v različnih deželah in kulturah.
- Za otroke pripravite značilne jedi iz različnih kultur in okolij. Primerjajo naj okuse in ugotavljajo, kateri so jim bolj in kateri manj domači.
|
|
|
Teme za razgovor, ki ga vodi učitelj/ica, vzgojitelj/ica
|
|
|
- Do hrane imamo ljudje zelo različen odnos. Različne jedi nam vzbudijo različne občutke. Ti so odvisni od naših predhodnih izkušenj s hrano. Nekdo, ki se je na primer zastrupil z gobami in bruhal, bo do gob morda še dolgo časa čutil odpor. Noben okus ni boljši ali slabši, zato je nesmiselno vsako primerjanje, komu je kakšna hrana bolj in komu manj všeč.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Razvoj otrok in mladostnikov
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Izbrane misli
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Sporočila otrok in mladostnikov odraslim
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
© dr. Kristijan Musek Lešnik in Inštitut za psihologijo osebnosti, 2007
Članki, viri, pripomočki, vprašalniki in drugi materiali objavljeni na spletni strani so nastali v letih 1999 do 2007. Naročniki lahko neomejeno uporabljajo, tiskajo in razmnožujejo vsebino portala. Spreminjanje vsebine ni dovoljeno.
|
|
