|
|
|
|
|
Materiali, viri, pripomočki, delavnice, vprašalniki in ideje za vzgojitelje in učitelje
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Materiali, viri, pripomočki, delavnice, vprašalniki in ideje za svetovalne delavce
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Materiali in članki za ravnatelje in vodje
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Več o portalu
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Nazaj na prvo stran
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Pošlji e-sporočilo
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zemljevid jezika
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
Pripomočki
|
|
|
- kopije delovnega lista »Zemljevid jezika«
- sladkor, sol, kis ali limonin sok
|
|
|
|
|
|
Dodatne potrebščine
|
|
|
- sladke, slane, kisle, grenke jedi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Opis projekta
|
|
|
- Z otroki se pogovorite o tem, da imamo čutnice za okus posejane po jeziku. Vendar pa nimamo povsod enakih čutnic. Del jezika je namenjen okušanju kislega, drugi del okušanju sladkega, tretji del okušanju slanega in četrti okušanju grenkega.
- Otroke razdelite v majhne skupine.
- Otroci najsi z bombažnimi palčkami na jezik nanašajo različne okuse: sladko, kislo in slano.
- Otroci naj na fotokopijo lista »Zemljevid jezika« z različnimi barvami barvajo področja, kjer se jim zdi, da čutijo sladko, slano ali kislo.
- Po opravljenem delu naj skupine primerjajo svoje izdelke in ugotavljajo, ali so prišli v raziskavi do podobnih spoznanj.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Razvoj otrok in mladostnikov
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Izbrane misli
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Sporočila otrok in mladostnikov odraslim
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
© dr. Kristijan Musek Lešnik in Inštitut za psihologijo osebnosti, 2007
Članki, viri, pripomočki, vprašalniki in drugi materiali objavljeni na spletni strani so nastali v letih 1999 do 2007. Naročniki lahko neomejeno uporabljajo, tiskajo in razmnožujejo vsebino portala. Spreminjanje vsebine ni dovoljeno.
|
|
