abc.viz
Materiali, viri, pripomočki, delavnice, vprašalniki in ideje za vzgojitelje in učitelje
Materiali, viri, pripomočki, delavnice, vprašalniki in ideje za svetovalne delavce
Materiali in članki za ravnatelje in vodje
Več o portalu
Nazaj na prvo stran
Pošlji e-sporočilo



Škodljivi načini za izražanje jeze


vrtec
1. triletje OŠ
2. triletje OŠ
3. triletje OŠ
srednja šola

Povezava na delovni list v .pdf formatu
DELOVNI LIST



Namen - cilj delavnice


Spodbujanje razmišljanja o pomenu učinkovitega in zdravega načina izražanja neprijetnih čustev, o pomenu obvladovanja jeze in agresije.



Vloga voditelja delavnice


Usmerjanje učencev k razmišljanju o pomenu učinkovitega in zdravega načina izražanja neprijetnih čustev, o pomenu obvladovanja jeze in agresije; spodbujanje razprave.



Navodila za otroke / učence / mladostnike


Vsi med nami smo včasih slabe volje ali jezni zaradi stvari, ki ne gredo po naših načrtih. V takšnih situacijah lahko ravnamo na različne načine, nekateri so koristni, drugi pa škodljivi. Škodljiv način izražanja jeze je na primer besno brcanje stola: ki se lahko konča z bolečo ali zlomljeno nogo, ali s polomljenim stolom. Drugi škodljivi način je, če jezo zadržujemo v sebi in se delamo, kot da je ni.

Načini izražanja jeze, ki so škodljivi in ne dosežejo ničesar:

Ali mi je kdaj jeza preprečila, da bi dosegel/dosegla svoje cilje? Kako in zakaj?

Razvoj otrok in mladostnikov
Izbrane misli
Sporočila otrok in mladostnikov odraslim
© dr. Kristijan Musek Lešnik in Inštitut za psihologijo osebnosti, 2007

Članki, viri, pripomočki, vprašalniki in drugi materiali objavljeni na spletni strani so nastali v letih 1999 do 2007. Naročniki lahko neomejeno uporabljajo, tiskajo in razmnožujejo vsebino portala. Spreminjanje vsebine ni dovoljeno.