Namen - cilj delavnice

Spodbujanje razmišljanja o različnih občutkih v različnih okoliščinah.

Vloga voditelja delavnice

Usmerjanje učencev k razmišljanju o različnih občutkih v različnih okoliščinah; spodbujanje razprave.

Navodila za otroke / učence / mladostnike

Predstavljaj si, da bi v razredu dobili novega sošolca – velikana. Kako misliš, bi se velikan počutil v tvojem razredu?

Kako bi lahko s sošolci in sošolkami pomagali velikanu, da bi se v razredu počutil dobro?

Kaj bi bilo treba spremeniti v razredu, da bi se velikan lažje učil in delal skupaj s sošolci in sošolkami.

Na hrbtno stran tega lista nariši sebe, kako sediš poleg velikana.