 |
 |
 |
|
Materiali, viri, pripomočki, delavnice, vprašalniki in ideje za vzgojitelje in učitelje
|
||
 |
||
 |
||
 |
||
 |
||
 |
||
|
Materiali, viri, pripomočki, delavnice, vprašalniki in ideje za svetovalne delavce
|
||
 |
||
|
Materiali in članki za ravnatelje in vodje
|
||
 |
||
|
Več o portalu
|
||
 |
||
 |
||
 |
||
|
Nazaj na prvo stran
|
||
 |
||
|
Pošlji e-sporočilo
|
||
|
|||||||
|
|
|||||||
|
|||||||
|
|||||||
Namen - cilj delavnice |
|||||||
|
Spodbujanje razmišljanja o konstruktivnih in nekonstruktivnih načinih samoizražanja, vedenja. |
|||||||
Vloga voditelja delavnice |
|||||||
|
Usmerjanje učencev k razmišljanju o konstruktivnih in nekonstruktivnih načinih samoizražanja, vedenja; spodbujanje razprave. |
|||||||
Navodila za otroke / učence / mladostnike |
|||||||
|
Spodaj je napisanih nekaj dobrih in nekaj slabih načinov, da te sošolci in sošolke opazijo. Pobarvaj dobre načine z zeleno barvo in slabe načine z rdečo.
Važim se Dam idejo za začetek igre Povem zabavno zgodbo Norčujem se iz sošolcev Pomagam sošolki Ne upoštevam pravil v razredu Dobro opravim svoje naloge Razjezim se, ko sem izločen-a iz igre, in ne grem ven Prijazen-a sem do drugih
|
|||||||
|
|
 |
Članki, viri, pripomočki, vprašalniki in drugi materiali objavljeni na spletni strani so nastali v letih 1999 do 2007. Naročniki lahko neomejeno uporabljajo, tiskajo in razmnožujejo vsebino portala. Spreminjanje vsebine ni dovoljeno.
 |