Namen - cilj delavnice

Spodbujanje pozitivnih vedenjskih vzorcev, spoštovanja pravil, učinkovitega nadzorovanja vedenja.

Vloga voditelja delavnice

Usmerjanje učencev k razmišljanju o pomenu pozitivnih vedenjskih vzorcev, spoštovanja pravil, učinkovitega nadzorovanja vedenja; spodbujanje razprave.

Navodila za otroke / učence / mladostnike

Pri vsakem stavku pobarvaj tisti obraz, ki kaže, kako si se danes obnašal-a v razredu. Če si se obnašal-a tako, kot pravi stavek, pobarvaj nasmejani obraz. Če moraš pobarvati žalosten obraz, pomeni, da se jutri bolje potrudi.

Kadar sem želel-a kaj povedati, sem dvignil-a roko in počakal-a, da mi je učiteljica dala besedo.

Do nobenega sošolca ali sošolke se nisem grdo obnašal-a.

Pomagal-a sem sošolcem in sošolkam in sem bila-a prijazen-a do njih.

Poslušal-a sem druge in jim nisem segal-a v besedo.