Namen - cilj delavnice

Spodbujanje pozitivnih vedenjskih vzorcev, konstruktivnega reševanje medosebnih problemov in sporov.

Vloga voditelja delavnice

Usmerjanje učencev k razmišljanju o pomenu pozitivnih vedenjskih vzorcev, konstruktivnega reševanje medosebnih problemov in sporov; spodbujanje razprave.

Navodila za otroke / učence / mladostnike

Če si se z nekom prepiral-a, izpolni ta list in razmisli, kako bi lahko rešil-a spor po mirni poti, brez prepiranja.

Kaj sem hotel jaz:

Kako sem se počutil zaradi prepira:

Tako sem se počutil, ker

(Na spodnje črtice napiši ime tistega, s katerim si se skregal)

Mislim, da se je ________________ zaradi prepira počutil-a:

Mislim, da je ________________ hotel-a:

Kako bi lahko rešila spor po mirni poti, brez prepira (razmisli o vsaj dveh načinih):

1.

2.

Kaj bi lahko naredil-a drugič, ko bi se znašel v podobni situaciji, da ne bi prišlo do prepira?