Namen - cilj delavnice

Spodbujanje razmišljanja o pomenu pozitivnih povratnih informacij za samopodobo in samovrednotenje.

Vloga voditelja delavnice

Usmerjanje učencev k razmišljanju o pomenu pozitivnih povratnih informacij za samopodobo in samovrednotenje; spodbujanje razprave.

Navodila za otroke / učence / mladostnike

Učiteljica naj učence razporedi v krog. Vsak učenec naj si na listek zapiše imena prvih petih sošolcev in sošolk na svoji desni.

Navodila za učence:

Na listku imaš zapisana imena petih sošolcev ali sošolk. Iz spodnjih likov naredi značke za te sošolce ali sošolke. Za vsakega izberi tisti lik, ki se ti zdi najbolj primeren. Na lik napiši neko lastnost, ki ti je všeč pri tem sošolcu ali sošolki, na primer »prijazen si«, ali »vedno si vesela«. Potem like pobarvaj. Pobarvane like izreži in jih razdeli tem sošolcem in sošolkam.