|
|
|
|
|
Materiali, viri, pripomočki, delavnice, vprašalniki in ideje za vzgojitelje in učitelje
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Materiali, viri, pripomočki, delavnice, vprašalniki in ideje za svetovalne delavce
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Materiali in članki za ravnatelje in vodje
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Več o portalu
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Nazaj na prvo stran
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Pošlji e-sporočilo
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Kaj mi gre dobro
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
vrtec
|
1. triletje OŠ
|
2. triletje OŠ
|
3. triletje OŠ
|
srednja šola
|
|
|
|
|
|
|
| Povezava na delovni list v .pdf formatu
|
|
|
|
Namen - cilj delavnice
|
|
|
Spodbujanje pozitivne samopodobe in samovrednotenja, iskanja svojih močnih področij in ocenjevanja sebe in svojih zmožnosti.
|
|
|
Vloga voditelja delavnice
|
|
|
Usmerjanje učencev k razmišljanju o pomenu pozitivne samopodobe in samovrednotenja, iskanju svojih močnih področij in ocenjevanju sebe in svojih zmožnosti; spodbujanje razprave.
|
|
|
|
|
|
Navodila za otroke / učence / mladostnike
|
|
|
Pobarvaj teh osem različnih področij, pri katerih smo ljudje različno uspešni. Izreži jih in zloži na kup tako, da bo tista stvar (področje), ki ti gre najbolje, na vrhu. Ostalih sedem področij razporedi po vrstnem redu, do tistega, ki ti povzroča največ težav.
Besede
branje
pisanje
izmišljanje zgodb
reševanje besednih ugank
Logika in matematika
računanje
znanost
delo z računalnikom
logično razmišljanje
Prostor in opazovanje
risanje
oblikovanje
razumevanje načrtov in zemljevidov
Telo
šport
koordinacija
izdelovanje in popravljanje predmetov
ples
Glasba
igranje inštrumenta
petje
spomin za melodije
izmišljanje pesmi
Ljudje
pridobivanje prijateljev
razumevanje ljudi
pomoč ljudem
Jaz
razumevanje sebe
uresničevanje lastnih ciljev
neodvisnost od drugih
Zanimanje za naravo
razumevanje živali
gojenje rastlin
razumevanje narave
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Razvoj otrok in mladostnikov
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Izbrane misli
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Sporočila otrok in mladostnikov odraslim
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
© dr. Kristijan Musek Lešnik in Inštitut za psihologijo osebnosti, 2007
Članki, viri, pripomočki, vprašalniki in drugi materiali objavljeni na spletni strani so nastali v letih 1999 do 2007. Naročniki lahko neomejeno uporabljajo, tiskajo in razmnožujejo vsebino portala. Spreminjanje vsebine ni dovoljeno.
|
|