Namen - cilj delavnice

Spodbujanje razmišjanja o odnosih in počutju v razredu.

Vloga voditelja delavnice

Usmerjanje učencev k razmišljanju o odnosih in počutju v razredu; spodbujanje razprave.

Navodila za otroke / učence / mladostnike

Pri vsakem vprašanju obkroži odgovor, ki se ti zdi najbolj ustrezen.

Koliko učencev v tvojem razredu se dobro razume z drugimi?

Koliko učencev v tvojem razredu se neprimerno obnaša in druge motijo pri delu?

Koliko učencev v tvojem razredu je prijaznih in skrbnih do sošolk in sošolcev?

Koliko učencev v tvojem razredu se grdo obnaša do sošolcev in sošolk?

Kateri od spodnjih opisov se ti zdi najbolj ustrezen za tvoj razred? Izberi samo enega!

• To je zelo miren razred, v katerem se počutimo varni.
• To je kar prijateljski razred, vendar so nekateri neprijazni do drugih.
• To ni prijateljski razred in včasih me je strah tega, kako se nekateri obnašajo,  in se bojim, kaj bodo naredili.