Namen - cilj delavnice

Spodbujanje razmišljanja o občutkih v novih, spremenjenih okoliščinah, o tem, kako lahko pomagamo nekomu, da se znajde v novem okolju.

Vloga voditelja delavnice

Usmerjanje učencev k razmišljanju o občutkih v novih, spremenjenih okoliščinah, o empatični podpori nekomu, ki se znajde v novem okolju; spodbujanje razprave.

Navodila za otroke / učence / mladostnike

Napiši pismo, kakršnega bi napisal novemu sošolcu ali sošolki, ki bi prvič prišla na vašo šolo. Razloži, kakšna so šolska pravila in napiši vse tisto, kar bi novemu sošolcu ali sošolki najbolj pomagalo, da bi se dobro počutila in znašla na šoli in v razredu.