abc.viz
Materiali, viri, pripomočki, delavnice, vprašalniki in ideje za vzgojitelje in učitelje
Materiali, viri, pripomočki, delavnice, vprašalniki in ideje za svetovalne delavce
Materiali in članki za ravnatelje in vodje
Več o portalu
Nazaj na prvo stran
Pošlji e-sporočilo



Kako opredeliti poslanstvo organizacije – 2. del

Če ne veš kam greš, ni pomembno po kateri poti greš.

Iz knjige "Alica v čudežni deleži"
Noben pristop k razpravljanju o poslanstvu ni nujno »pravi« za vsako organizacijo. Na to, kako se loti razmišljanja o poslanstvu, lahko vpliva tako struktura organizacije kot njena velikost, dejavnost, geografski in kulturni ter številni drugi dejavniki. Bistveno pri izbiranju primernega pristopa je, da omogoča soočenje prepričanj in predstav čim širši paleti pomembnih oseb o tem, zakaj in kaj počne organizacija. Če bi iz razprave izpustila katerega koli pomembnega posameznika ali skupino, bi to lahko pomembno vplivalo na sam proces in končno izjavo o poslanstvu. Od tega, kako organizacija opredeli svoje poslanstvo, je odvisno, katerim dejavnostim, procesom in ravnanjem bo v prihodnosti posvečala svojo energijo in prizadevanja: še več, opredeljeno poslanstvo kot nekakšen kompas usmerja zaposlene pri vsakdanjem delu, reševanju problemov in odločanju. Zato lahko vsaka manjkajoča informacija in vsako neupoštevano mnenje pomeni, da organizacija morda ne bo mogla izkoristiti vseh svojih možnosti in potencialov.

Noben pristop k razpravljanju o poslanstvu ni nujno »pravi« za vsako organizacijo.

V okviru razprave o poslanstvu organizacije si lahko pomagate z nekaterimi ključnimi opomniki in vprašanji:

·        Zakaj obstaja naša organizacija?

·        S čim se ukvarja naša organizacija? Kaj počne? Katere in kakšne so njene osnovne dejavnosti?

·        Komu je namenjen naš trud?

·        Kdo so uporabniki naše organizacije?

·        Kaj daje organizacija našim uporabnikom? Kaj pridobijo zaradi našega dela in naše organizacije? Kakšno dodatno vrednost jim ponujamo?

·        Kaj daje organizacija našim zaposlenim? Kako jim pomaga pri učenju, razvoju in rasti, tako osebno kot strokovno?

·        Kaj naša organizacija prispeva družbi v celoti?

·        Kje je naša organizacija še posebno dobra oziroma uspešna? Kaj delamo najbolje?

·        Kje je naša organizacija manj uspešna kot bi lahko bila? Kje ji najbolj škriplje?

·        Kdo so naši glavni konkurenti? Kdo so podobne in sorodne organizacije? Če se primerjamo z njimi, kakšen položaj zasedamo? Smo pred njimi? Zaostajamo za njimi?

·        Kaj dela naše delo in našo organizacijo edinstveno? Kaj jo ločuje od drugih podobnih in sorodnih organizacij?

Včasih si je smiselno zastaviti še druga vprašanja, ki pomagajo razmišljanje ponesti prek najbolj očitnih in površinskih prepričanj:

·        Kaj bi počela naša organizacija, če bi se situacija nenadoma spremenila: če bi na primer ostali brez 30 % sredstev, če bi se pomembno znižalo število uporabnikov, če bi se znižale plače? Ali bi kljub temu še vedno počeli tisto, kar počnemo sedaj?

·        Kaj bi lahko organizacija počela poleg tega, kar počne sedaj, da bi bili zaposleni bolj zadovoljni z delom?

·        Kaj bi lahko organizacija počela poleg tega, kar počne sedaj, da bi bili uporabniki bolj zadovoljni z njo, zaposlenimi in njihovim delom?

·        Česa organizacija ne počne, pa bi verjetno morala početi?

·        Kaj organizacija počne drugače, kot bi si želeli, ali morali, ali celo drugače, kot govorimo, da počnemo?

·        Kaj organizacija prispeva družbi v celoti?

·        Kaj dela organizacijo edinstveno? Kaj jo ločuje od drugih podobnih in sorodnih organizacij?

·        Kaj bi lahko organizacija počela poleg tega, kar počne sedaj, da bi bili uporabniki bolj zadovoljni z njo, zaposlenimi in njihovim delom?

·        Kaj organizacija počne drugače, kot bi si želela, ali morala, ali celo drugače, kot govori, da počne?
Razvoj otrok in mladostnikov
Izbrane misli
Sporočila otrok in mladostnikov odraslim
© dr. Kristijan Musek Lešnik in Inštitut za psihologijo osebnosti, 2007

Članki, viri, pripomočki, vprašalniki in drugi materiali objavljeni na spletni strani so nastali v letih 1999 do 2007. Naročniki lahko neomejeno uporabljajo, tiskajo in razmnožujejo vsebino portala. Spreminjanje vsebine ni dovoljeno.