Namen - cilj delavnice

Spodbujanje konstruktivnega izražanja jeze in agresije, učinkovitega sočanja s konflikti in frustracijami.

Vloga voditelja delavnice

Usmerjanje učencev k razmišljanju o pomenu konstruktivnega izražanja jeze in agresije, učinkovitega sočanja s konflikti in frustracijami; spodbujanje razprave.

Navodila za otroke / učence / mladostnike

Kadar smo jezni, na naše občutke zelo vpliva naš govor. Od tega, kaj in kako govorimo, je odvisno, koliko časa bomo ostali jezni, in kako se bodo drugi ljudje odzvali na nas.

V majhnih skupinah se pogovorite o besedah, ki so zapisane na teh kartončkih. Izstrižite kartončke in razmislite, v katerih izjavah je največ jeze in v katerih je najmanj jeze. Kartončke razvrstite od najbolj do najmanj jezne izjave in jih oštevilčite s številkami od 1 (najbolj jezna) do 11 (najmanj jezna). Primerjajte vaše rezultate z rezultati drugih skupin.

Slabe volje sem, ker ...

Zaskrbljen sem, ker ...

Neprijetno mi je, ker ...

Jezen sem, ker ...

Vez sem iz sebe, ker ...

Razdražen sem, ker ...

Vznemirjen sem, ker ...

Zbegan sem, ker ...

razočaran sem, ker ...

Besen sem, ker ...

Ponorel sem, ker ...