Vrednota

Kako jo lahko razumemo

Plača

Spoštovanje dela, ki se izraža skozi denarno plačilo.

Prepričanje, da ima vsako delo svojo vrednost in si zasluži priznanje in plačilo.

Poštenost

Spodbujanje poštenosti.

Pravičnost

Druge obravnavamo, kot bi želeli, da bi nas obravnavali oni.

Zaščita vsakega posameznika pred nepravičnimi ravnanji.

Enaka pravila za vse.

Pravičnost pri odločitvah, nagradah, pohvalah, plačilih, kaznih…

Predanost

Predanost sodelavcem, učencem, šoli, družini.

Previdnost

Izogibanje tveganjem.

Prijateljstvo

Spodbujanje prijateljskih odnosov med ljudmi.

Prijaznost

Spodbujanje prijaznega odnosa do vseh ljudi na vseh ravneh šole.

Prijetni medosebni odnosi

Prijetna klima v šoli.

Tovariški odnosi med zaposlenimi.

Prijetni odnosi med zaposlenimi in učenci.

Prilagodljivost

Zmožnost prilagajati se spremembam..

Zmožnost prilagajati se različnim pogojem.

Priznanje za dobro opravljeno delo

Spodbujanje dobrega dela.

Zavest, da si dobro opravljeno delo zasluži primerno pohvalo.

Prosti čas

Spodbujanje učinkovite izrabe prostega časa.

Poudarjanje pomena prostega časa za učinkovito delo.

Ravnovesje med vlogami

Spodbujanje uravnovešenega razporejanja energije in časa med različne vloge (prosti čas, družina, delo …).

Raznolikost

Spodbujanje raznolikosti.

Spoštovanje razlik.

Razvoj šole

Zavest, da do uspeha vodi le trajnostni razvoj.

Prizadevanje za odličnost pri delu in ravnanju.

Spodbujanje neprestanega napredka pri delu zaposlenih.

razum

Spoštovanje pretehtanih odločitev, ki temeljijo na argumentih.

Red in disciplina

Prepričanje, da sta red in disciplina temelj uspešnega dela v šoli.

Jasna pravila.

Uveljavljanje jasno postavljenih pravil in sankcioniranje kršitev.

Jano opredeljene posledice kršenja pravil.

Resnica

Prepričanje, da je resnica, ne glede na okoliščine, edina prava pot.

Samospoštovanje

Spodbujanje pozitivnega odnosa do sebe na vseh nivojih šole, omogočanje pogojev za to.

Skrb za zdrav razvoj samospoštovanja in visoke samopodobe pri učencih.

Zagotavljanje ustreznih pogojev za samospoštovanje zaposlenih.

Skrb

Spodbujanje skrbnega odnosa do vseh ljudi na vseh nivojih šole.

Spodbujanje vljudnega, sočutnega, empatičnega in spoštljivega odnosa pri učencih.

Skupinsko delo

Spodbujanje skupinskega dela.

Prepričanje, da lahko skupaj dosežemo več kot posamezno.

Preprečevanje pretirane tekmovalnosti.

Sodelovanje med vsemi nivoji šole, povezovanje.

Skupno dobro

Skrb za dobrobit in varnost vseh zaposlenih, učencev in drugih.

Skrb za dobrobit v celotni družbi.

Skupnost

Spodbujanje sodelovanja šole s širšo skupnostjo.

Pripravljenost vlagati energijo in čas v dejavnosti, ki so pomembne za skupnost, družbo.

Vzpostavljanje dobrih odnosov s skupnostjo.

Sočutje

Spodbujanje empatičnega odnosa do vseh ljudi.

Skrb za tiste, ki potrebujejo pomoč.

Sodelovanje

Spodbujanje timskega dela.

Spodbujanje sodelovanja med učitelji in učenci.

Spodbuajnje sodelovanja med zaposlenimi in starši učencev.

Spodbujanje sodelovanja med šolo in širšo skupnostjo.

Sodelovanje pri odločanju

Spodbujanje vseh v šoli k sodelovanju pri sprejemanju pomembnih odločitev.

Soglasnost

Iskanje skupnih rešitev problemov.

Spoštovanje mnenj, ki jih ljudje soglasno podpirajo.

Odsotnost konfliktov.

Soodvisnost

Spodbujanje timskega dela.

Zavest o povezanosti vseh ljudi v šoli.

Težnja k rasti vsakega posameznika, ki prispeva k rasti vseh ostalih in celotne šole.

Sožitje in sloga med ljudmi

Spodbujanje ugodne klime v šoli.

Spodbujanje odprte komunikacije.

Spodbujanje odkritih medosebnih odnosov na vseh nivojih šole.

Spoštovanje

Spodbujanje spoštljivega odnosa do šole in zaposlenih pri učencih.

Spodujanje spoštljivega odnosa do učencev, staršev in drugih pri zaposlenih.

Prepričanje, da si vsi v šoli zaslužijo spoštljiv odnos.

Spoštovanje otrok

Spoštovanje otrok.

Ljubezniv odnos do vseh otrok.

Skrb za dobrobit otrok.

Spoštovanje virov dohodkov

Spoštovanje vseh možnih virov dohodkov.

Spoznanje, da je materialno stanje šole osnova za uspešno delovanje.

Spoznavanje resnice

Iskanje globljih resnic.

Spodbujanje radovednosti pri učencih, ki vodi k novim spoznanjem.

Spoznavanje samega sebe

Spodbujanje samospoznavanja.

Zavedanje, da je poznavanje samega sebe osnova za učinkovito delovanje.

Sprejemanje izzivov

Iskanje mej, ki nas omejujejo, njihovo izzivanje.

Nenehno iskanje možnosti za napredovanje.

Stabilnost

Skrb za stabilno in varno okolje za zaposlene.

Skrb za stabilno in varno okolje za učence.

Strpnost

Strpen odnos do vsake vrste drugačnosti.

Sprejemanje in spoštovanje razlik.

Spodbujanje strpnih medosebnih odnosov.

Svoboda

Spodbujanje svobodne možnosti odločanja in izbire.

Skrb za možnost svobodnega oblikovanja in izražanja mnenj in prepričanj.