VZGOJNI NAČRT V OSNOVNI ŠOLI
Priprava vzgojnega načrta je lahko samo še ena dodatna zadolžitev, ki obremeni šolo in njene ljudi ... ali pa odlična priložnost, da šola in njeni ljudje z lastnimi močmi v svoji sredini poiščejo najboljše poti za uresničevanje enega od najpomembnejših poslanstev - vzgoje!

VZGOJNI POSTOPKI IN UKREPI


Pri načrtovanju vzgojnih postopkov in ukrepov si šole lahko pomagajo z nekaterimi pomembnimi priporočili za načrtovanje učinkovitih vzgojnih postopkov in vsebinskimi okviri učinkovitega načrtovanja vzgojnih pravil in ukrepov.

Gomboc, M. (2007, Koncept dela na vzgojnem področju - Vzgojni načrt v osnovni šoli; Izhodišča za javno razpravo) z vidika vzgojnih postopkov in ukrepov v okviru vzgojnega načrta poudarja:

  1. vzgojni postopek - restitucija,
  2. vzgojne ukrepe,
  3. vzgojne opomine - administrativne sankcije in
  4. pravila šole.

Ključna dodana vrednost učinkovitega vzgojnega načrta je aktivno vključevanje vseh pomembnih skupin v proces njegovega nastajanja.
Priprava vzgojnega načrta je lahko samo še ena dodatna zadolžitev, ki obremeni šolo in njene ljudi ... ali pa odlična priložnost, da šola in njeni ljudje z lastnimi močmi v svoji sredini poiščejo

Avtorja strani: dr. Kristijan Musek Lešnik, Mag. Igor Krajnc